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4 소결론
2017 경남교육 수요조사 연구용역의 핵심과제인 경남교육 수요자 전원(초등 저학년 제외)
을 대상으로 진행되었던 본조사는 학생 7,218명, 학부모 10,907명, 교직원 4,258명 총
22,383명이 조사에 참여해 주셨다. 본 조사 결론을 도출하기에 앞서 조사에 참여해주신 경남
교육 가족 모든 분들에게 감사의 마음을 전한다. 본 장에서는 본 조사 문항별 분석을 통해
살펴본 조사결과를 바탕으로 경남교육 수요자들의 경남교육에 대한 인식을 도출해 보고자 한
다. 본 조사 결과를 중심으로 현재까지 경남교육이 추진하고 있는 다양한 정책에 대한 수요
자들의 인식을 다각도로 분석하여 경남교육 수요조사 연구 중 본 조사의 소결론으로 갈음하
고자 한다.
본조사의 결론은 다음과 같은 과정을 통해 진행할 것이다. 첫째, 경남교육 현황, 구체적으
로는 경남교육청의 교육지표? 정책방향? 역점과제에 대한 수요자들의 인식을 밝히고자 한다.
본 조사에서는 경남교육의 교육 일반에 대한 수요자들의 인식을 5점 척도로 물어 그 답을
얻었다. “매우 만족한다”와 “만족한다” 및 “매우 그렇다”와 “대체로 그렇다”의 긍정적 답변
을 더해 비 긍정적 답변과 정량적인 비교를 통해 결과를 도출하고자 했다.
둘째, 5대 정책방향 32개 정책과제에 대한 만족도와 중요도에 대한 답변들을 참여자 비율
에 따라 합산해 비교분석을 진행했다. 아울러 응답자 구성 별로 만족-중요도를 분석하여 현
재 진행 중인 경남교육정책들에 대한 수요자들의 인식을 분석해 보았다. BCG 매트릭스라는
마케팅 전략기법을 활용하여 정책별로 만족도와 중요도 간 상관관계를 밝히고 이후 전개될
정책 재분류 작업에 밑바탕이 되고자 했다.
셋째, 경남교육의 미래 정책방향에 대한 다양한 질문을 통해 수요자들의 요구를 파악하고
자 했다. 각 질문을 연계 분석하여 경남교육 수요자들이 원하는 미래교육 및 경남교육 방향
을 도출해 볼 것이다.
마지막으로 교육 3주체(학생, 학부모, 교직원)별로 경남교육에 대한 전반적 인식과 의견을
종합적으로 취합하여 정리해 보는 것으로 본조사의 소결론을 구성하고자 한다.
가. 경남교육
현황
진단
1) 교육
3주체
간 긍정
응답률의
비교
209

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