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학습
Self study Keep in mind Yearn for success
창의인성
SKY-high
약속
스스로 공부, 기억하기, 꿈을 향해 노력하기
SKY
인성
Step
Kind
Yes
약속
질서지키기, 친절하게 말하기, 폭력안하기
학생은
학교는
자신의 큰 꿈을
창의적 미래
배움 중심 교과수업(학력, 지력 등)
Head
직접체험 창의활동(진로,체험신장)
Investigator
키워 가려는
인재를 키우는
HIGH
실천의지
합천 교육과정
나눔과 실천 활동
Global ethics
건강한 도전
Health
3. SKY-high! 창의인성 교육과정 목표
미래 사회는 여러 가지 직업을 바꾸어 가면서 살아가야 되는 글로벌 시대이기 때문에 본교 교육과정
목표를 큰 꿈을 가지고 뭐든지 열심히 하는 어린이로 설정하였다.
4. SKY-high! 창의인성 교육과정 운영
가. 교육공동체가 함께 만들어가는 교육과정
본교는 교육부 지정 학부모 학교 참여 연구학교를 운영중이다. 교육활동에 학부모들의 관심과
교육기부 뿐만 아니라 다양한 분야의 의견을 수렴하고 반영하는 모니터링을 통해 더욱 탄탄하고 알찬
교육과정을 만들어가고 있다. 이를 위해 본교는 최초로 합천초등학교 스마트폰 APP을 제작하여
활용하고 있다. 스마트폰 앱은 기존의 종이설문, 학교 홈페이지의 접근성의 불편을 개선하고
상시 학교와 학부모가 소통할 수 있는 다리가 되고 있다. 앱은 학교일정 알리미, 가정통신문,
설문조사코너, 자유게시판, 건의사항 접수 등의 다양한 메뉴를 가지고 적극 활용되고 있다.
나. 꿈과 끼를 키우는 교육과정을 위한 노력들
1) 학생 참여 수업을 위한 SKY-high 수업 혁신 전략
SKY-high하는 교육을 위해 학년군별로 토의·토론학습, 협력학습을 강화하였다. 학생 참여를
유도하고 수업에 소외되는 학생이 없도록 하기 위해 학년군 수준에 적합한 방법(1~2학년; 마인드
맵, 짝 토의·토론, 3`~4학년; 모둠인터뷰, 생선뼈, 5~6학년; SWOT, 디베이트)을 집중 운영하여
토의·토론학습, 협력학습이 습관화되도록 하였다.
2) SKY-high 수업 혁신을 위한 교사 역량 강화
교사의 전문성 신장을 통해 교실 수업개선을 위한 교사들의 역량강화가 활발하였다. 배움중심
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