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당신의꿈이무엇인가요?아름다운꿈!함께찾고가꾸어가요.
꿈키움교실비전
경남교육청대안교육
학교내대안교육시스템
비 전
경남교육청 대안교육 개념도
학교 내 대안교육 시스템(중등)
담임교사
스스로 꿈을 찾고 가꾸는 자주인 육성
꿈키움교실
Wee클래스
일반
학교내
교실
교
제
중도탈락예방
문
문제행동수정
중도탈락 및 학교폭력 예방
육
대안학교
Wee스쿨
과
동
행
정
학교폭력예방
부
학교폭력예방
성
한
적
꿈
을
응
찰
생
찾
학
기
위탁학교
Wee센터
학교
타인
학교밖학교
적응력
인성
이해능력
꿈키움
Wee
검정고시
담당교사
교실
클래스
전문상담교사
유연한
다름과
(관련전문교사)
(상담인턴교사)
꿈키움교실
위탁
기관
교육과정운영
차이인정
교육기자부
상담자원봉사자
학교밖지역사회
자기이해
자기성찰
자기존중
학교 내 대안교육 시스템(초등)
초등학교
고등학교
중학교
담임교사
경남교육청 대안교육 개념도
일반
교육과정
문제행동이
단계
구분
교실
교
운영방향
부적응학생
나타난학생
육
제
적
지
문
원
중도탈락예방
동
학교폭력예방
필
이
행
요
한
?경남교육청의 ‘꿈을 키우는 학교, 함께하는 교육’ 정책
한
학
을
학
생
교
교
생
생
학
학
1단계
꿈키움교실
Wee클래스
학교내
활
활
적
생
응
응
지향
적
꿈키움
?자기주도학습,프로젝트학습,인턴십적용
상담실
교실
?진로탐색및체험활동관점에서접근
2단계
담당교사
대안학교
Wee센터
학교밖
상담(인턴)교사
?학생을보는관점의변화와교육과정의유연화에서출발
상담자원봉사자
(교육기부자)
?배움의장소를교내·외로확대운영
Wee스쿨
3단계
검정고시
학교밖
대안교육위탁기관
?진로진학상담교사와교육기부자를적극활용
학교 내 대안교육의 순환적 운영
운영 목적
학교 내 대안교육 관련 근거
꿈키움교실
일반교실
일반교실
?학교부적응으로인하여발생하는중도탈락자예방
?「초·중등교육법」제28조(학습부진아등에대한교육)
(학급)
(학급)
Wee클래스
?다름과 차이를 인정하는 학교문화를 조성하여 학교폭력
?「초·중등교육법 시행령」제54조(학습부진아 등에 대한
예방
교육)제1항및제2항
?학교내대안교육시스템중심은학급(담임교사의역할이
?교육과정의다양성과자율성을통한학교적응력향상
?「경상남도대안교육기관의지정및학생위탁등에관한교육
무엇보다중요)
?스스로꿈을찾고가꾸며더불어함께살아가는공동체성
규칙」제1조(목적) 및 제7조(위탁교육기관의 교육과정)
?소통과참여로돌봄과치유가함께일어나는학급문화가
함양
제3항
조성

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